4~6학년 대상… 존중과 소통의 중요성 배워
계룡시청소년상담복지센터(센터장 김영상)는 지난 7월 3일(목), 계룡대실초등학교 4, 5, 6학년 전체 학생을 대상으로 ‘찾아가는 학교폭력 예방교육’을 실시했다.
이번 교육은 학생들이 학교폭력의 개념과 유형, 실태를 이해하고 서로를 존중하며 건강한 학교 문화를 만들어가기 위한 목적으로 마련됐다. 특히 ‘다름’과 ‘틀림’의 차이에 대한 인식을 바탕으로, 다양성을 인정하고 차이를 포용하는 태도를 기르도록 구성되었다.
교육에 참여한 한 학생은 “학교폭력이 어떤 모습으로 나타나는지, 그리고 친구와의 관계에서 어떻게 행동해야 하는지 다시 생각해보는 계기가 되었다”며 “누군가 힘들어할 때 어떻게 도움을 요청해야 하는지도 배울 수 있어 의미 있었다”고 소감을 전했다.
김영상 센터장은 “학교폭력 예방교육을 통해 학교 내에 신뢰와 존중의 문화를 확산시키는 것이 중요하다”며 “청소년들의 건강한 또래문화를 조성하기 위해 학교와 지역사회가 함께 협력해 나가야 한다”고 강조했다.
4~6학년 대상… 존중과 소통의 중요성 배워
계룡시청소년상담복지센터(센터장 김영상)는 지난 7월 3일(목), 계룡대실초등학교 4, 5, 6학년 전체 학생을 대상으로 ‘찾아가는 학교폭력 예방교육’을 실시했다.
이번 교육은 학생들이 학교폭력의 개념과 유형, 실태를 이해하고 서로를 존중하며 건강한 학교 문화를 만들어가기 위한 목적으로 마련됐다. 특히 ‘다름’과 ‘틀림’의 차이에 대한 인식을 바탕으로, 다양성을 인정하고 차이를 포용하는 태도를 기르도록 구성되었다.
교육에 참여한 한 학생은 “학교폭력이 어떤 모습으로 나타나는지, 그리고 친구와의 관계에서 어떻게 행동해야 하는지 다시 생각해보는 계기가 되었다”며 “누군가 힘들어할 때 어떻게 도움을 요청해야 하는지도 배울 수 있어 의미 있었다”고 소감을 전했다.
김영상 센터장은 “학교폭력 예방교육을 통해 학교 내에 신뢰와 존중의 문화를 확산시키는 것이 중요하다”며 “청소년들의 건강한 또래문화를 조성하기 위해 학교와 지역사회가 함께 협력해 나가야 한다”고 강조했다.