특수교육지원센터, 담임교사 대상 바이브 코딩 실습 운영
논산계룡교육지원청(교육장 이혜경) 특수교육지원센터는 지난 8월 28일 관내 통합학급 및 특수학급 담임교사를 대상으로 ‘통합학급을 위한 AI 콘텐츠 제작 배움자리’를 운영했다.
이번 배움자리는 교사들이 인공지능(AI)과 에듀테크를 수업 현장에 효과적으로 활용하고, 학생 개개인의 특성과 교육적 요구에 맞는 학습 콘텐츠를 제작할 수 있도록 돕기 위해 마련됐다.
연수는 속초 청해학교 함영준 교사가 맡아 ‘바이브 코딩을 중심으로 한 AI 콘텐츠 제작 실습’을 주제로 진행했다. 참가 교사들은 AI를 활용해 수업자료와 학습 콘텐츠를 직접 구성해 보며, 통합교육과 특수교육 현장에 적용할 수 있는 방법을 익혔다.
특히 통합학급과 특수학급 교사들은 다양한 수준과 특성을 지닌 학생들을 지도하는 과정에서 AI 기반 콘텐츠를 활용해 수업 준비 부담을 줄이고, 학생별 맞춤형 교육을 강화할 수 있는 가능성을 살폈다.
이혜경 교육장은 “AI 기술 활용 역량을 높이면 수업 준비가 많은 통합학급과 특수학급 교사들의 부담을 덜고, 학생들에게는 보다 적합한 교육 기회를 제공할 수 있다”며 “앞으로도 AI 중심 배움자리를 확대해 교사와 학생을 적극 지원하겠다”고 말했다.
특수교육지원센터, 담임교사 대상 바이브 코딩 실습 운영
논산계룡교육지원청(교육장 이혜경) 특수교육지원센터는 지난 8월 28일 관내 통합학급 및 특수학급 담임교사를 대상으로 ‘통합학급을 위한 AI 콘텐츠 제작 배움자리’를 운영했다.
이번 배움자리는 교사들이 인공지능(AI)과 에듀테크를 수업 현장에 효과적으로 활용하고, 학생 개개인의 특성과 교육적 요구에 맞는 학습 콘텐츠를 제작할 수 있도록 돕기 위해 마련됐다.
연수는 속초 청해학교 함영준 교사가 맡아 ‘바이브 코딩을 중심으로 한 AI 콘텐츠 제작 실습’을 주제로 진행했다. 참가 교사들은 AI를 활용해 수업자료와 학습 콘텐츠를 직접 구성해 보며, 통합교육과 특수교육 현장에 적용할 수 있는 방법을 익혔다.
특히 통합학급과 특수학급 교사들은 다양한 수준과 특성을 지닌 학생들을 지도하는 과정에서 AI 기반 콘텐츠를 활용해 수업 준비 부담을 줄이고, 학생별 맞춤형 교육을 강화할 수 있는 가능성을 살폈다.
이혜경 교육장은 “AI 기술 활용 역량을 높이면 수업 준비가 많은 통합학급과 특수학급 교사들의 부담을 덜고, 학생들에게는 보다 적합한 교육 기회를 제공할 수 있다”며 “앞으로도 AI 중심 배움자리를 확대해 교사와 학생을 적극 지원하겠다”고 말했다.