퀴즈로 즐기는 독서 수업… 문해력·사고력 향상 기대
강경고등학교는 지난 1월 7일 1학년 각 교실에서 ‘2026 중등 독서교육활성화 국어 골든벨’을 개최했다. 이번 행사는 학생들의 문해력 향상과 인문학적 소양 함양을 목표로 마련됐으며, 총 28명의 학생이 참여해 열띤 퀴즈 대결을 펼쳤다.
참가 학생들은 공통국어2 수업에서 다룬 작품을 다시 읽고 핵심 개념과 인물, 사건, 주제 의식 등을 정리하는 사전 학습을 거쳤다. 본선에서는 객관식·OX·단답형 등 다양한 유형의 문제가 출제돼, 텍스트를 정확히 읽고 근거를 바탕으로 답을 도출하는 독해력과 사고력을 겨뤘다. 이번 대회는 독서교육 활성화 사업의 일환으로 진행됐으며, 우수 학생에게는 소정의 상품도 수여됐다.
행사에 참여한 1학년 유호선 학생은 “골든벨 형식이 게임처럼 재미있어 부담 없이 참여할 수 있었고, 그 덕분에 독서에 더 관심을 갖게 됐다”며 “수업 시간에 읽은 작품을 다시 정리해 보니 내용이 또렷해지고 읽는 재미도 커졌다”고 소감을 전했다.
학교 관계자는 “이번 행사가 학생들의 자발적인 독서 참여를 이끌고, 수업과 연계한 깊이 있는 읽기 경험을 제공하는 계기가 됐다”며 “앞으로도 다양한 독서교육 프로그램을 통해 문해력과 사고력을 함께 키워 나가겠다”고 말했다.
퀴즈로 즐기는 독서 수업… 문해력·사고력 향상 기대
강경고등학교는 지난 1월 7일 1학년 각 교실에서 ‘2026 중등 독서교육활성화 국어 골든벨’을 개최했다. 이번 행사는 학생들의 문해력 향상과 인문학적 소양 함양을 목표로 마련됐으며, 총 28명의 학생이 참여해 열띤 퀴즈 대결을 펼쳤다.
참가 학생들은 공통국어2 수업에서 다룬 작품을 다시 읽고 핵심 개념과 인물, 사건, 주제 의식 등을 정리하는 사전 학습을 거쳤다. 본선에서는 객관식·OX·단답형 등 다양한 유형의 문제가 출제돼, 텍스트를 정확히 읽고 근거를 바탕으로 답을 도출하는 독해력과 사고력을 겨뤘다. 이번 대회는 독서교육 활성화 사업의 일환으로 진행됐으며, 우수 학생에게는 소정의 상품도 수여됐다.
행사에 참여한 1학년 유호선 학생은 “골든벨 형식이 게임처럼 재미있어 부담 없이 참여할 수 있었고, 그 덕분에 독서에 더 관심을 갖게 됐다”며 “수업 시간에 읽은 작품을 다시 정리해 보니 내용이 또렷해지고 읽는 재미도 커졌다”고 소감을 전했다.
학교 관계자는 “이번 행사가 학생들의 자발적인 독서 참여를 이끌고, 수업과 연계한 깊이 있는 읽기 경험을 제공하는 계기가 됐다”며 “앞으로도 다양한 독서교육 프로그램을 통해 문해력과 사고력을 함께 키워 나가겠다”고 말했다.